Les grandes lignes du projet educatif
 Accueil de tous les enfants
Attention à chaque jeune
Mise en oeuvre régulière de projets pédagogiques.
Développement du sens de la responsabilité et du respect des autres.
Education à la tolérance et à la solidarité.
Respect des exigences de travail et de discipline.
Ouverture sur le monde d'aujourd'hui : Europe, entreprises, associations, etc.
Collaboration étroite entre les parents et enseignants.
Dialogue entre jeunes et différents partenaires éducatifs.
Annonce explicite de l'Evangile |
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L'esprit fondateur : 2 grands éducateurs
Marie-Eugénie MILLERET
(1817-1898)
Fondatrice des Religieuses de l'Assomption à 21 ans, cette pédagogue engagée dans l'éducation des jeunes filles a été canonisée par Benoît XVI le 3 juin 2007.
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| Les religieuses ont animé l’établissement de 1966 à 1975. |
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Pierre FAURE (1904-1988)
Une pédagogie personnalisé et communautaire dès 1958.
" Chaque personne est unique et est actrice de sa propre construction,
de sa propre formation".
Pierre Faure |
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Une visée commune de l'éducation
"Tout être humain est éducable"
"Tout être humain est unique"
"Tout être humain est social"
"Chaque personne est unique et actrice de sa propre formation"
"Chaque personne est un être social et, sans relation avec autrui, il ne peut vivre ni épanouir ses qualités"
"Vouloir réaliser une école, une formation par l'école, qui offre à chacun ce qu'il attend de plus profond, être accueilli, reconnu et promu"
"Il faut sentir et écouter les appels de nos sociétés, aimer et conaître notre histoire et notre temps"
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